Construcción y manejo de una impresora 3D. 13148CB01

Con este título, acaba de finalizar hace unos días la fase no presencial de este interesante curso de 30 horas de duración que tenía como objetivos:

- Adquirir los conceptos básicos relacionados con la impresión 3D.
- Comprender modelado y procesamiento digital de cuerpos sólidos.
- Dominar el proceso completo que va desde la concepción y modelado de un cuerpo sólido a su fabricación física a través de una impresora 3D.
- Elaborar materiales didácticos válidos para la aplicación de la impresión 3D en segundo ciclo de Educación Secundaria y Bachillerato.

De la mano de Francis Perea, profesor de informática en el IES Ciudad Jardín de Málaga, se han construido en las instalaciones  del aula de Tecnología del IES Averroes de Córdoba, cinco kits del modelo Prusa i3, siendo tres de ellas adquiridas por los centros: IES Averroes, IES Cárbula y el IES Zoco. Los otros dos kits adquiridos por el CEP, quedarán a disposición de aquellos centros que lo soliciten y que todavía no cuenten con estas máquinas en sus centros.

Desde aquí, quiero agradecer el enorme interés y el gran trabajo demostrado por este equipo de 18 profesores de distintos centros de la provincia y por supuesto, no puedo olvidar a los compañeros del Averroes que tan gentilmente nos cedieron las instalaciones: Nemesio, Rosario y José Miguel y nuestro incondicional colaborador Víctor Núñez, "padre adoptivo" de dos de estas máquinas. Como muestra de los trabajos realizado, qué mejor que una colección de imágenes y algún vídeo:

Salud laboral y PRL

El pasado martes dio comienzo a una nueva edición del curso "Salud laboral y PRL" con el código 13148SL01, que tiene como finalidad:

- Conocer las funciones del Coordinador de Centro de I Plan de Salud Laboral y PRL.
- Informar de las novedades normativas para el presente curso escolar y de la documentación a cumplimentar dentro de sus competencias.
- Información y práctica sobre el Plan de Evacuación en un centro.
- Conocer y saber cumplimentar los documentos relacionados presentes en el portal informático Séneca.

En él participan José Ramón Cobo, como responsable del Gabinete de Seguridad y Salud Laboral y José Mª Rodríguez Solís, ex-Jefe del Área de Seguridad del Ayuntamiento de Córdoba.

Desde aquí podéis consultar o descargar los materiales que se presentaron:

Materiales didácticos multimedia al servicio de la comunidad

Con este título, tuvo lugar el pasado jueves 3 de octubre en el CEP de Córdoba, una presentación de estos materiales por la vicedirectora del IEDA Puri Astorga Morano. Los asistentes pudieron ver las posibilidades de aplicación en enseñanzas ordinarias.

En la segunda parte de la jornada, participaron como expertos tres profesores de los distintos ámbitos: Científico-Técnico (Manuel Majadas), Comunicación e Idioma (Alejandro Marco) y Social (Carmen Miranda)

Los materiales utilizados, se pueden consultar o descargar desde aquí:

Nueva normativa sobre actividades de autoformación

Ya están disponibles las nuevas instrucciones sobre las modalidades de autoformación: Grupos de trabajo y formaciones en centro. Con pequeñas variaciones respecto a las anteriores, se abre el plazo para la solicitud tendiendo en cuenta los siguientes plazos:

Hasta el 4 de noviembre: A partir del mes de septiembre, a iniciativa del profesorado, y tras reflexionar sobre sus necesidades en la práctica docente, la persona que se proponga como coordinador/a (en los IES, preferentemente el jefe del Dpto. FIE) contactará con la asesoría de referencia de su centro para el diseño general del proyecto de Formación en Centros.

Hasta el 25 de noviembre: Se desarrollará la FASE INICIAL del proyecto en la que se formará al profesorado sobre la plataforma Colabor@, se elaborará el proyecto y se planificará su desarrollo (reuniones, metodología, compromisos,...).

29 de noviembre: Registro definitivo en Séneca, por parte del CEP, de los proyectos de FC aceptados.

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD: ALERGIAS ALIMENTARIAS Y AL LÁTEX EN LA ESCUELA

El pasado jueves 25 de abril, se desarrolló en el CEP una sesión formativa centrada en esta ocasión, en las alergias alimentarias y al látex en el ámbito educativo, dentro de las actividades relacionadas con el Día Mundial de la Salud. Tal como estaba previsto, pudimos ver y practicar con un autoinyectable de adrenalina, taller impartido por Ángel Carlos Gutiérrez, enfermero del Hospital Alto Guadalquivir de Montilla.
Se habló de la escolarización del niño/a alérgico, protocolos y orientaciones para mejorar su integración. Las ponentes, Virginia Martínez, Quite Marín y Estela Vera, coordinadoras de Granada, Córdoba y Coordinadora de AEPNAA en Andalucía respectivamente,  nos aclararon todas las dudas que nos pueden surgir y el modo de actuar cuanto tenemos un niño/a alérgico en clase.
Fue una actividad llena de información, práctica y a la vez emotiva.
Mis felicitaciones por el buen hacer de los ponentes en la jornada y también a los asistentes por el buen acogimiento de esta iniciativa.
A continuación, dejo todos los materiales y presentaciones para consultar o descargar y unas fotografías de la actividad.

Vídeo del Limasat II

Después de varias semanas esperando ver qué se había grabado desde las cámaras del globo sonda Limasat II, aquí se puede ver el resultado. Se recomienda ponerlo a pantalla completa y con sonido activado.

Orientaciones para futuros estudios y búsqueda de empleo

Hace unos días, mi amiga Rosa Muñoz, profesora en el IES Fuensanta de Córdoba me envió este genial trabajo muy bien documentado que contiene toda la información necesaria y actualizada para acceder a las diversas opciones que nos ofrece el sistema educativo, desde la secundaria hasta los estudios universitarios, así como unas técnicas y orientaciones para la búsqueda de empleo. Más de 80 páginas resumen una tarea inmensa que seguro os será de utilidad.

Una vez más, Rosa, mi agradecimiento.

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